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Curso Como Mejorar el Comportamiento de mis Hijos

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ATENCIÓN Mamás y Papás de niños y adolescentes de 5 a 18 años

UNO DE LO MÁS RECONOCIDOS ESPECIALISTAS EN MODIFICACIÓN DE CONDUCTA, CON MÁS DE 15 AÑOS DE EXPERIENCIA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES, NOS REVELA:

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL COMPORTAMIENTO DE NUESTROS HIJOS

Técnicas psicológicas para la modificación conductual en niños y adolescentes con problemas de comportamiento que todos los padres pueden implementar.

CON ESTE CURSO LOGRARÁS

Aprender todo lo necesario para mejorar el comportamiento de tus hijos sin importar si eres mamá o papá primerizo, si tu hijo es un niño o un adolescente, si te encuentres educando solo o sola, si piensas que tus hijos tienen un comportamiento difícil o sientes que el carácter de tus hijos es irreversible.

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Técnicas psicológicas para la modificación conductual en niños y adolescentes con problemas de comportamiento que todos los padres pueden implementar.

EN RESUMEN ESTO ES LO QUE APRENDERAS

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  • Cómo identificar un problema de conducta.
  • Reconocer y corregir las respuestas del entorno que sostienen una mala conducta.
  • Coordinar de manera interdisciplinaria en todos los entornos de interacción de tu hijo, para una mejora significativa de comportamiento.
  • Aplicar técnicas específicas en casa para mejorar las conductas.
  • Establecer normas y formar un equipo familiar sólido que facilite su cumplimiento.
  • Comunicarte con tus hijos para lograr un mejor entendimiento.
  • Llegar a acuerdos entre padres, sin importar su estado relacional, para implementar estrategias útiles y eficientes en la modificación conductual.

CONTENIDO DEL CURSO:

  • Lección 1: Bienvenida
  • Lección 2: Introducción
  • Lección 3: Diferencias entre conducta y comportamiento.
  • Lección 4: ¿Qué es un problema de conducta?
  • Lección 5: ¿Cómo surgen los problemas de conducta?
  • Lección 6: ¿El sistema de pensamientos.
  • Lección 7: El rol de las emociones.
  • Lección 8: La intolerancia a la frustración.
  • Lección 9: Condicionamiento.
  • Lección 10: ¿Qué es la modificación de conducta?
  • Lección 11: Golpe de estado.
  • Lección 12: Evidenciar la conducta.
  • Lección 13: Escenario antecedente y consecuente.
  • Lección 14: Refuerzos y castigos.
  • Lección 15: Extinción de la conducta.
  • Lección 16: Latencia de arrepentimiento.
  • Lección 17: Alterando el orden de los factores.
  • Lección 18: Tolerancia cero.
  • Lección 19: Intercambio parental de roles.
  • Lección 20: Economía de fichas.
  • Lección 21: Imitación de la conducta.
  • Lección 22: Conversaciones saludables.
  • Lección 23: Tiempo fuera
  • Lección 24: Negociación y transacciones.
  • Lección 25: Tolerancia a la frustración.
  • Lección 26: Moldeamiento.
  • Lección 27: Saciación de refuerzos.
  • Lección 28: Un solo lenguaje.
  • Lección 29: Desensibilización sistemática.
  • Lección 30: Inventario emocional.
  • Lección 31: El compromiso de los padres.
  • Lección 32: Una buena relación de pareja.
  • Sobre el Autor
  • Introducción
  • Parte 1 El origen de la conducta
    • Capítulo 1 Diferencias entre conducta y comportamiento
    • Capítulo 2 ¿Qué es un problema de conducta?
    • Capítulo 3 ¿Cómo surgen los problemas de conducta?
    • Capítulo 4 El sistema de pensamientos
    • Capítulo 5 El rol de las emociones
    • Capítulo 6 La intolerancia a la frustración
    • Capítulo 7 Condicionamiento
    • Capítulo 8 ¿Qué es la modificación de conducta?
    • Capítulo 9 Golpe de estado
  • Parte 2 Estrategias y técnicas
    • Capítulo 10 Evidenciar la conducta
    • Capítulo 11 Escenario antecedente y consecuente
    • Capítulo 12 Refuerzos y castigos
    • Capítulo 13 Extinción de la conducta
    • Capítulo 14 Latencia de arrepentimiento
    • Capítulo 15 Alterando el orden de los factores
    • Capítulo 16 Tolerancia cero
    • Capítulo 17 Intercambio parental de roles
    • Capítulo 18 Economía de fichas
    • Capítulo 19 Imitación de la conducta
    • Capítulo 20 Conversaciones saludables
    • Capítulo 21 Tiempo fuera
    • Capítulo 22 Negociación y transacciones
    • Capítulo 23 Tolerancia a la frustración
    • Capítulo 24 Moldeamiento
    • Capítulo 25 Saciación de refuerzos
    • Capítulo 26 Un solo lenguaje
    • Capítulo 27 Desensibilización sistemática
  • Parte 3 Complementos
    • Capítulo 28 Inventario emocional
    • Capítulo 29 El compromiso de los padres
    • Capítulo 30 Una buena relación de pareja
  • Anotaciones Finales
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